S同学妈妈|凯斯西储是终点也是新的起点

在益博导师的辅导和鼓励下，S同学成功摘得梦校Case Western Reserve University的ED录取。S同学的妈妈也欣喜地发现：——我的孩子确实发生了改变！

我希望我的孩子在申请的过程中，能够设定自己的目标，并努力去实现自己的梦想。我不希望她随波逐流，仅仅去追求别人眼中的卓越。而益博对于留学申请的态度和做法，也正与我想的相同。

两年下来，我欣喜地发现，孩子确实有了变化。孩子其实本来非常内向，不爱和人主动沟通。当时我最担心的，也是她的“自信心”不足以让她在申请的过程中展示出真实的自己。但在整个准备的过程中，尤其是在申请季，益博老师给了孩子很多的鼓励，陪伴她一起克服自信心不足的问题。比如，孩子一开始拒绝申请需要面试的学校，因为她担心自己发挥不好，所以果断拒绝了面试。但在王老师和梁老师的鼓励下，孩子做了很多次面试培训，让她一次提升一小部分，最终勇敢地跨过了“没自信”的坎。与招生官面试完成后，我非常欣慰！我看到我的孩子是如此地勇敢，勇敢地突破自己内心的害怕，顺利完成了自己原本不愿进行的面试。后来她跟我说，她自己对于这种突破也非常开心。

申请过程中，让我欣慰的另一点是，孩子将自己的专业兴趣从头到尾地坚持了下来——她很清楚自己要的是什么。孩子自己很喜欢画画。有关画画的活动，她都会主动去联系、组织。一开始，我们家里是想让她把计算机和艺术结合在一起，毕竟我们父母都是计算机这行的。但是，孩子很坚持自己的决定：在未来的专业选择上，她就是想读Biology。我能看到，生物一直是孩子在课堂上表现最出色的的科目。而且，生物中很多枯燥的部分，孩子却都觉得很有趣。更让我惊讶的是，生物里那些很长很长的单词几乎都难不倒她。因此，我们在规划之初，做了益博的POLAR生涯定向测评，结果显示“生物”是孩子能力和兴趣都比较平衡的一个选择。在梁老师和王老师的帮助和建议下，孩子对这个专业也有了深入探索。最终我们还是决定，尊重孩子的意见，把兴趣和专业分开。

作出一致的决定后，孩子在提升能力上花了不少功夫。孩子的个人目标其实一直很明确，她自己参与了学校的生物社，作为副社长带领社团组织了很多活动，也参与了几项科研项目。同时，王老师也介绍了相关的竞赛和夏校，帮助她深入探索专业，提升对应的能力。通过夏校，孩子对自己所选择的专业更加有兴趣了；而这项经历，也促使她在申请文书上写了很多为什么喜欢生物的原因。

我觉得，益博给孩子最大的帮助，是总体的申请规划。根据王老师的规划，孩子并没有花太多多余的时间在标化备考上面。时间的控制和申请节奏的把控，也给我们带来了很大的帮助。王老师和梁老师会带着孩子一步步做好准备，很多事情都是孩子和老师直接商量的，我们家长也因此比较省心。益博的两位老师人非常好，很感谢他们一直以来的鼓励和陪伴。每次有困惑的时候，我都会打给他们，他们也都很耐心地解答疑问，给我们做家长的恰当的建议。益博整体的安排给人的感觉很放心，很好。所以我们家长也没有花太多时间在申请安排上。

前招生官Lisa在整个过程中给了很大的帮助。在文书上，她非常认真地帮孩子做了很多准备，到后面的文书修改和定稿阶段，Lisa也都很仔细地提供了招生官角度的意见。我们觉得，能和前招生官面谈，得到直接的建议，帮助很大。

拿到offer时，我们全家都很高兴。其实我当时最怕就是她没有自信。我很怕如果梦校没有录取，会影响到她的心情，我也就不大敢打击她。不过，当时能拿到ED的录取，我们全家都松了一口气，也对offer非常满意。

回顾在益博的两年，我能感觉得到，我的孩子确确实实得到了足够的关注和辅导。益博的老师都很有耐心，会给孩子很多的鼓励、建议、培训，提高她的自信心和能力，带着她探索未知的未来，陪伴她、鼓励她、挑战她走出内心的害怕。虽然申请季过了，但我们还是希望老师能和孩子继续保持联系，一直给她帮助和鼓励！