William妈妈|尊重天赋，女儿去了莱斯读建筑

申请季不仅仅是孩子一个人的战斗，和孩子一起经受煎熬的是各位爸爸妈妈们。申请季后，让我们一起来看看益博爸爸妈妈的分享。

本期访谈嘉宾：世外William妈妈

益博爸妈说：

1. 尊重并相信你的天赋

2. 给孩子更多人生的参与感

3. 你必须很努力，才能真的懂孩子

4. 做内心坚定的人

图：William的艺术作品

莱斯大学建筑设计专业的录取通知到来的时候，孩子和我们第一次感受到——梦真的实现了！虽已过去了两个半月，但我们全家依然沉浸在这份录取带来的喜悦中。回过头看William这一路，是孩子自己的努力和坚持，也是我们始终相信：每个人都有属于自己的路，找到它，走好它。

尊重并相信你的天赋

我们在教育孩子上，对孩子的“天赋”是很尊重的，因为我们始终相信，每个人都有自己的“天性”，这也就意味着每个人都有自己独特的优势。

William在上幼儿园的时候就开始展现出绘画的天赋，当时的幼儿园老师认为William很有绘画的潜力，推荐他到专门的培训机构去学习绘画。正式开始绘画的培训以后，William也对绘画表现出了极强的兴趣，每天都会自己主动画画。但是到6年级时，孩子在画画上遇到了瓶颈。当时绘画课素描已经学习了一段时间，练习线条的枯燥过程和“脱虚向实”的风格转变让William有些挫败感，甚至放弃绘画的想法。

图：William的艺术作品

为此我和William有过比较激烈的争执，在我们看来，他已经学习了6、7年绘画，因为一些小挫折就放弃是一件很可惜的事情。双方一度争执不下。在我们准备听从他的选择时，很幸运，William的素描课老师给我们提供了一个折中方案，适当减少绘画课的次数，但是不要完全停课，希望能让他感受到持续练习的重要性。减少训练量以后没多久，William重新找到了素描的乐趣，重新开始正常练习绘画。

如今能够顺利被莱斯大学最强势的建筑系录取，和这十多年绘画的坚持有着密不可分的关系。申请建筑系需要提交作品集，而William拒绝请机构来辅导他的作品集。在准备申请过程中，William完全依靠自己完成了作品集的准备。

给孩子更多人生的参与感

我和William的爸爸工作比较忙，我经常出差，爸爸经常加班，能一直监督孩子的时间比较少。其实一开始我们很担心，过少的陪伴会不会不利于孩子成长。但让我们欣慰的是，William从来一开始的抱怨，到后来习惯，再后来他和我们说，学习是他自己的事情，我们不用担心。这样的环境下他反而培养出了很强的独立自主意识和能力。

William的成长过程中有很多自己做决定的时刻，小到决定小学时候要不要学奥数，大到选择世外IB，选择申请的专业，都是他自己的决定。William高中以来理科成绩很好，我们希望他将来选择理工科的专业。但因为对绘画的热爱，William在高一快结束的时候提出想要学习去术类设计专业。我们很担忧艺术类设计专业并不是真正适合他。说到这，我们都非常感谢益博。结识益博之后，我们才了解到一个概念叫“专业探索”，这也是孩子升学的起点，这之后才能根据孩子感兴趣且适合的专业去制定科学的升学规划，而不是强求孩子去往我们既定的想法走。当时辅导William做早期规划的Sharron老师看到孩子对于设计方面的强烈兴趣，建议让孩子在学校里自行组建一个设计的社团，感受设计工作的内容和价值，之后再做决定。也正是在社团的这段经历，让William了解到了自身的优势，最终选择了把自己的绘画特长和理科优势结合，申请建筑专业。

图：William的艺术作品

教育William的过程中，我越来越强烈地感觉到，很多时候孩子有自己的想法，有参与自己人生的欲望，为人父母的我们其实也应该尊重这种想法和欲望。我们可以为他们提供一个了解世界的平台，给孩子参与自己人生的机会，才能让孩子真正地成长起来，找到适合他自己的路。